Chez Monsieur Nez
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| Volume | La maison des cinq sens |
| Titre Partie | La maison des cinq sens |
| Auteur | Girardet, Sylvie (Auteur) |
| Puig Rosado, Fernando (Auteur) | |
| Editeur | Hatier Littérature générale : Paris , 2000 |
| Collation | 5 vol. |
| Format | 19 x 13 cm |
| Illustration | ill. en coul. |
| ISBN | 2-7438-0291-X |
| Langue Edition | français |
| Sujets | Sens et sensations |
| Toucher | |
| Ouïe | |
| Goût | |
| vue | |
| Odorat | |
| Catégories | |
| Promotions | |
| Centres d'interets |
| Nombre de réservation(s) actuelle(s) : 0 |
| Site | Numéro | Cote | Section | Etat |
| Ablis | 4643110039 | Corps/Corps humain | Jeunesse | Espace documentaire | Disponible à Ablis |
| Ablis | 00023507 | Corps/Corps humain | Jeunesse | Espace documentaire | Disponible à Ablis |
| Ablis | 4780790039 | Corps/Corps humain | Jeunesse | Espace documentaire | Disponible à Ablis |
| Ablis | 4780800039 | Corps/Corps humain | Jeunesse | Espace documentaire | Disponible à Ablis |
| Ablis | 4780810039 | Corps/Corps humain | Jeunesse | Espace documentaire | Disponible à Ablis |
Contient :
Chez madame Bouche,
Chez Messieurs Yeux,
Chez Monsieur Nez,
Chez Madame Main,
Chez Madame Oreille,
Résumé : La maison des cinq sens, c'est cinq histoires très parlantes dans un coffret pour découvrir l'univers sensitif : l'ouïe, l'odorat, le toucher, le goût et la vue. Chaque ouvrage met à la portée des petits les notions scientifiques élémentaires de chacun des cinq sens sous forme poétique et humoristique. Une double page d'activités leur propose d'expérimenter les notions acquises.
Chez madame Bouche,
Chez Messieurs Yeux,
Chez Monsieur Nez,
Chez Madame Main,
Chez Madame Oreille,
Résumé : La maison des cinq sens, c'est cinq histoires très parlantes dans un coffret pour découvrir l'univers sensitif : l'ouïe, l'odorat, le toucher, le goût et la vue. Chaque ouvrage met à la portée des petits les notions scientifiques élémentaires de chacun des cinq sens sous forme poétique et humoristique. Une double page d'activités leur propose d'expérimenter les notions acquises.
